Retraites, télé et démocratie

Petit moment convenu hier soir sur France 2, où la falote Arlette Chabot avait ma foi un peu de mal à canaliser le débat sur la réforme des retraites. Sur les bancs des habitués, on trouvait Bernard Thibault et Xavier Bertrand, chacun dans leur rôle de "je veux bien négocier, mais à mes conditions". Ces deux-là représentent des appareils tellement lourds qu'ils étaient forcés de se cantonner à des considérations trop générales pour être concrètes; également François Chérèque, qui continue de bouder son orthophoniste et ses cours de diction, si bien qu'on avait du mal à savoir ce qu'il voulait dire; un autre scandalophile professionnel, François de Closests, dans son rôle de "Je dénonce tout"; passons sur Bernard Attali, notre prophète du moment en solde à Monoprix, qui résout tous les problèmes dans son prochain bouquin et grâce à sa commission expresse sur "libérons tout, même la connerie".

Deux moments de fraîcheur cependant, qui m'ont un peu réveillé:

• un jeune cheminot a tout de même mentionné que, s'il partait à la retraite avant les autres, il devrait pour cela cotiser 13% de plus; il en a profité pour demander à Xavier Bertrand si celui-ci le rembourserait de ses 13% de cotisations lorsqu'il le forcerait à prendre sa retraite plus tard;
• la mention que les Français sont parmi ceux qui gagnent le plus en espérance de vie sur l'ensemble de la population mondiale. Cet argument était annoncé pour justifier le fait que l'on sera obligés de partir en retraite plus tard.

Dommage que l'on n'ait pas ajouté, à propos de ces deux points, les arguments suivants:

• pour le premier: les députés, qui eux aussi ont droit à un régime spécial bien plus avantageux que celui des cheminots (les 10 premières années de cotisation comptent double, les 10 suivantes comptent à 150% !), ne semblent pas pressés de s'appliquer à eux-mêmes cette réforme des régimes spéciaux. Le député Benoist Apparu, qui a proposé dans une des récentes séances de l'Assemblée nationale que les députés s'appliquent cette réforme des régimes spéciaux à eux-mêmes, s'est fait huer par ses collègues (cf. le Canard Enchaîné de cette semaine);
• pour le deuxième argument: on a peut-être oublié que, si les français gagnaient le plus en espérance de vie, c'était peut-être précisément parce que ceux qui, auparavant, mouraient les plus jeunes (les ouvriers et les employés exposés à des conditions de travail pénibles), partaient désormais en retraite avant que leur travail les ait irrémédiablement abîmés.

On concluera en remarquant que ce débat constituait un exposé assez clair de ce qu'est notre système politique:

• la réforme des retraites, qui fera partir plus tard des gens exposés à des conditions de travail pénibles, est votée par des députés et des sénateurs dont le travail essentiel consiste à rester assis, à lire des textes et à voter pour eux, que ce soit dans leur bureau ou sur les bancs d'une assemblée;
• ces gens, qui exercent de fait un "métier" peu fatigant, cumulent en général les mandats et ne s'arrêtent souvent de les exercer qu'à leur mort, ou peu s'en faut. Ces phalènes du pouvoir ne conçoivent en général pas la notion de "retraite", car leur métier peu physique n'est pas là pour les fatiguer de son exercice;
• c'est donc en effet un bon exemple que de voir ces gens-là voter un texte de réforme qui s'appliquera aux autres, mais surtout pas à eux-mêmes.

C'était donc un grand moment de démocratie, à condition bien sûr de savoir lire entre les lignes. Merci Madame Chabot pour cet instant informatif; ce n'est pas vous qui nous ferez réfléchir, mais ce n'est pas non plus ce qu'on vous demande, n'est-ce pas?

L'Europe pense votre avenir pour vous (5)

Notre petit tour d'Europe des visionnaires continue. Dans la famille "Je pense pour vous", aujourd'hui l'Unesco et ses visions de l'enseignement supérieur. En effet, l'enseignement supérieur, c'est le nouveau continent, qui échappait jusque là à peu près à la logique des marchés. Puisque, nous répète-t-on, notre économie est devenue celle du savoir, tout le monde en veut sa part et glose sur le sujet.

L'Unesco n'est pas en reste, qui publie une revue trimestrielle intitulée Enseignement supérieur en Europe. On trouve en ligne (et disponibles gratuitement dans les versions française et russe, nous dit-on) les numéros de 2000 à 2006. J'ignore où trouver les numéros de 2007, mais peut-être la revue n'existe-t-elle désormais plus?

On trouvera en tout cas des titres édifiants:  

• "La hausse de la légitimité et la reconnaissance: tendances et évolutions dans l'enseignement supérieur privé en Europe",
• "Les dimensions éthiques et morales de l'enseignement supérieur et dela science en Europe",
• "L'enseignement supérieur au Vint-et-unième siècle: une vision pour l'avenir". Eh oui, eux aussi (voir notes précédentes sur le thème des visionnaires forcenés: note 1, note 2, note 3, note 4)

Bonne lecture.

Postes maîtres de conf 2ème session

Les postes de maître de conf ouverts au recrutement de la 2ème session sont en ligne ici: http://www.education.gouv.fr/personnel/enseignant_superie...

Bien entendu, il y en a moins que lors de la 1ère session (ce qui est toujours le cas, la 2ème session ayant surtout pour but de résoudre les difficultés de recrutement rencontrées lors de la 1ère session). Le calendrier est disponible ici: http://www.education.gouv.fr/personnel/enseignant_superie...

A noter en particulier que:

• vous avez jusqu'au 6 novembre pour vous inscrire sur l'application Antarès (que vous devez déjà bien connaître depuis la 1ère session de recrutement)
• et jusqu'au 6 novembre également pour envoyer votre dossier aux établissements où sont ouverts les postes.

Bon courage et bonne chance.

 

L'Europe pense votre avenir pour vous (4)

Vous connaissez l'OCDE ? Lui aussi pense à votre avenir. Il y pense même très fort. Il consacre beaucoup d'énergie (et d'argent) à écrire des rapports expliquant comment démanteler les services publics, tout privatiser sans provoquer d'émeutes sociales ni faire bouger les populations. Ce processus est appelé, par les spécialistes, du joli nom d'"ajustement".

Le rapport http://www.oecd.org/dataoecd/24/23/1919068.pdf s'intitule La Faisabilité politique de l'ajustement. Il donne un certain nombre de recettes pour faire passer la pilule; morceaux choisis:

• Page 25: "Il est souhaitable, par ailleurs, que le gouvernement suscite rapidement une coalition d’intérêts qui fasse contrepoids à l’opposition. C’est le complément indispensable à sa stratégie de communication et le seul moyen de s’assurer un soutien durable"
• Page 25 toujours: " Par ailleurs, si l’on réduit les salaires des fonctionnaires, des secteurs stratégiques (l’armée ou la police, par exemple) peuvent être exemptés. Le gouvernement doit s’efforcer de coaliser ces divers groupes en faveur de l’ajustement."
• Et encore: " l’on ne peut appliquer un programme de stabilisation sans léser les intérêts de salariés du secteur public et parapublic, de consommateurs urbains, de salariés et de chefs d’entreprise du secteur moderne. Mais il faut éviter que ce mouvement s’étende à toute la population urbaine, en se ménageant par des actions discriminatoires le soutien de divers groupes "
• Vous voulez savoir pourquoi vous faites toujours la queue au guichet de la poste? Bien sûr, vous vous énervez et insultez "ces jean-foutres de guichetiers". Rassurez-vous, c'est précisément l'intention. Extrait de la page 30:"Si l'on diminue les dépenses de fonctionnement, il faut veiller à ne pas diminuer la quantité de service, quitte à ce que la qualité baisse. On peut réduire, par exemple, les crédits de fonctionnement aux école ou aux universités, mais il serait dangereux de restreindre le nombre d'élèves ou d'étudiants." Moins de guichetiers = service pourri, ce qui fait baisser la confiance dans le service public et fournit un argument de choix aux partisans de la privatisation, qui clament partout que le service public est inefficace.
• Extrait de la page 29: "La grève des enseignants n'est pas, en tant que telle, une gêne pour le gouvernement mais elle est indirectement dangereuse, comme on l'a noté, puisqu'elle libère la jeunesse pour manifester." Eh oui, ces sales jeunes, gardez-les dans les écoles pour qu'ils ne descendent pas dans la rue. A quand les crèches disciplinaires?

Cette publication est parue il y a déjà 10 ans. Elle traitait principalement des mesures d'ajustement pour les pays en voie de développement et faisait un inventaire des stratégies à utiliser. Les bonnes idées étant perméables, elles ont visiblement été lues un peu partout. Ne pas oublier que tous ces "experts" qui gravitent dans les sphères de l'OCDE sont des gens qui ont le temps et qui sont payés pour ça. Ils se retrouvent forcément un jour ou l'autre dans les panels internationaux chargés de préparer les rapports de prospective pour l'Europe (voir les notes précédentes Note 1, Note 2, Note 3) ou d'autres institutions. Il ne s'agit pas ici de dénoncer une hypothétique théorie du complot (qui à mon avis n'a aucun sens), mais de comprendre comment une oligarchie se met progressivement en place, persuadée que sa pensée unique est la seule possible, et d'imposer hors de tout contrôle démocratique des idées aux populations qui n'ont jamais voté pour elles.

A suivre.

L'Europe pense votre avenir pour vous (3)

Les mégalomanes de la Commission Européenne pensent également l'avenir du marché de l'emploi. Les perspectives ne sont pas réjouissantes, au cas où vous vous feriez des illusions. Quelques points peu rassurants, tirés du rapport Changing Professions in 2015 and Beyond, disponible sur le site de la Commission européenne à l'adresse suivante, qui contient d'autres rapports de prospective du même tonneau: http://cordis.europa.eu/foresight/reports.htm. 

• En 2050, nous partirons à la retraite vers 75 ans et demi si nous voulons pouvoir continuer à maintenir le rapport actuel d'environ 4 actifs pour 1 retraité;
• la "dynamique des savoirs" va s'accélérer: d'après un document du ministère allemand de l'enseignement supérieur, cité par le rapport, dans les domaines techniques, un cinquième des connaissances deviennent obsolètes au bout d'une année;
• en outre, toujours d'après le rapport, on estime que dans un avenir proche, la tâche principale de 80% des travailleurs sera de traiter ("to process" en anglais) de l'information;
• le travail deviendra, bien entendu, plus flexible. La séparation entre le travail et la vie personnelle deviendra de plus en plus floue, avec des employés joignables partout et tout le temps;
• il est à prévoir que les nouvelles technologies vont changer radicalement les rapport sociaux, en favorisant la délégation des tâches, avec une classe de travailleurs plus indépendants et un développement conséquent des organisations virtuelles. Cependant, note le rapport "un problème organisationnel majeur est de pouvoir résorber les tensions entre le besoin d'un envirionnement sécurisant qui puisse nourrir l'initiative des employés et l'insécurité potentielle qui naît de relations de travail non familières";
• concernant le télétravail, le rapport note que celui-ci ne résout pas tous les problèmes. Les études existantes montrent que pour un même problème, les gens qui travaillent en télétravail proposent en général des solutions plus complexes que ceux qui travaillent en présence effective, avec des réultats à peu près identiques. Le raport reconnaît donc l'importance des "relations informelles" (et surtout non formalisées) entre individus pour faire avancer le boulot...

Et beaucoup d'autres de la sorte. Lisez-le donc, ça instruit...

L'Europe pense votre avenir pour vous (2)

Dans la série "Les maîtres du monde", la suite, ou comment l'Europe, avec ses groupes d'experts, s'attelle activement à la tâche de définir nos modes de vie futurs. Si on aime la science fiction, ça peut remplir d'un frémissement de plaisir. Si on aime la bonne vie, retrouver ses amis en chair et en os et discuter avec des collègues de boulot à qui on peut serrer la main au coin de la machine à café... alors là, un conseil les gars, suicidez-vous tout de suite. Jugez-en plutôt.

Un groupe d'experts sur l'anticipation des nouvelles vagues technologiques, je suis désolé, mais c'est la meilleure façon que j'aie trouvée pour traduire ceci: "Foresighting the new technology wave" nous délivre des rapports intitulés:

• Converging Technologies - Shaping the Future of European Societies. Traduction approximative: "Les technologies convergentes: une définition de l'avenir des sociétés européennes". Cette traduction n'est qu'approximative, car "shaping" se réfère davantage à l'idée de façonner, modeler, mettre en forme. L'idée derrière ce rapport est que les technologies telles que les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC), les NanoTechnologies (NT), ou les biotechnologies (BT), sont en train de "converger" vers des problématiques et des applications communes.
• Key Technologies for Europe. Ce groupe d'experts a produit un certain nombre de documents, voir par exemple:
  • Fichier PowerPoint: A research strategy beyon Lisbon, Fichier: 13-Lemos.ppt .ppt
  • Fichier PowerPoint: Creative disruption, Fichier: conf_kte_t_delemos[1].pdf
  • Rapport: Creative system disruption: rapport au format PDF, fichier:CreativeDisruption_draft_final_conf2005[1].pdf

Les thèses défendues dans les divers documents sont assez similaires - d'ailleurs les groupes d'experts se recoupent souvent - et tiennent en gros à ceci: dans un avenir proche, les rapports sociaux tels que nous les connaissons dans l'entreprise et dans la vie quotidienne vont changer radicalement. Pour ne pas perdre sa compétitivité (par rapport par exemple aux Etats-Unis), l'Europe doit changer radicalement son mode de vie, notamment par le biais d'un système de recherche de pointe destiné à s'intéresser aux problèmes socio-économiques majeurs de l'avenir.

A cet égard, le premier document (Shaping the Future) est assez édifiant. On ne sait plus s'il s'agit d'innocence, d'aveuglement ou de mégalomanie. Morceaux choisis (c'est moi qui traduis de l'anglais, ce n'est donc pas parfait).

• p.7: les TC (Technologies Convergentes) formeront une infrastructure invisible vis-à-vis de l'action humaine [...] mieux elles fonctionneront et moins nous nous apercevrons de leur présence. [...] On peut s'attendre à ce que pour chaque problème qui se pose, il y ait quelqu'un pour proposer une solution technologique plus ou moins créative, viable ou désirable [...] de toutes les façons, il est envisageable que les êtres humains finissent par abdiquer toujours plus leur responsabilité et leur liberté en faveur d'un monde mécanique qui agirait pour eux.

Une analyse assez lucide ma foi de l'aptitude humaine à flanquer le boxon un peu partout, y compris dans les choses qui marchent bien.

• p. 17, pour souligner les limites de la prospective: "les technologies de miniaturisation pourront être utilisées pour obtenir des indications quel que soit le lieu, sur l'état de santé d'une personne [...] Les CT permettront l'identification des personnes ayant des problèmes physiques comme psychiques, et d'ajuster les traitements à leur génome et à la sévérité de leur cas [...] Les hôpitaux ne seront plus nécessaires que pour le traitement des blessures traumatiques et pour les cas où la chirurgie invasive demeure irremplaçable [...] Ou bien, peut-être les CT permettront-elles de répondre plus efficacement à la demande sociale par le biais de médecins de réalité virtuelle, qui pourront passer des temps illimités à écouter et parler aux patients, afin de calmer leurs anxiétés et leurs obsessions".

Ce n'est pas forcément de la science fiction. En tout cas, une chose est sûre, voilà des économies de personnel en perspective.

• p. 22, sur les objectifs à fixer pour les CT dans l'Union européenne: "pouvoir fournir des biens et des services à une population vieillissante, développer les ressources humaines via l'innovation et l'apprentissage tout au long de la vie, promouvoir une économie européenne dynamique et ouverte, basée sur la connaissance, [...], protéger du crime, travailler à une économie plus ouverte et plus stable, [...] créer des capacités à traiter les crises internationales..."

Sans commentaire.

• p. 27 (1), sur le système de santé: "Alors que les dépenses de santé sont un fardeau pour les systèmes de protection sociale des Etats européens, le secteur de la santé est un acteur majeur de la création de richesses. [...] Les CT peuvent améliorer l'efficacité du système de santé en le dégageant des tâches demandant beaucoup de travail humain [...] la décroissance de l'emploi qui en résultera permettra de réduire les dépenses de santé. [...] Les gains en efficacité pourront contribuer à créer des emploi là où ils sont les plus vitaux, à savoir dans le domaine de l'interaction entre patients et thérapeutes."

Vous l'avez compris: l'argent est le nerf de la guerre, les nanopuces, les systèmes de communication et la miniaturisation vont nous faire gagner du pognon à coup de suppositoires télécommandés ou intelligents dans le derche. Comme ça, on pourra dépenser l'argent à payer des médecins qui vous tripoteront quand c'est important. Sauf qu'on nous a expliqué 2 points plus haut que les interactions soigné-soignant risquaient fort de se réduire (en tout cas dans les cas standard) à des dialogues avec des machines.

• p. 27 (2), sur le système éducatif: "Ainsi, la recherche fondamentale en psychologie et en neurologie montre que les premières années de la vie revêtent une très grande importance vis-à-vis du développement intellectuel. Malheureusement, les parents ont souvent besoin de se voir donner des instructions sur la manière de traiter et d'éduquer leurs enfants. Les CT pour une Société Européenne de la Connaissance pourraient contribuer à créer, à domicile, un espace invisible de connaissance. Immergés dans cet espace et entourés par lui, les parents et leurs enfants auraient un accès permanent à des objets d'apprentissage tels que des documents, des contacts avec des experts, des séminaires sur le web, des jeux éducatifs, des leçons (en ligne?) ou des bibliothèques digitales."

Alors déjà, vous êtes des gros nases qui ne savez pas éduquer vos gamins ni changer leurs couches. Heureusement, nous sommes là; nous allons câbler votre baraque, vous mettre des écrans, des claviers et des souris partout, de façon à vous permettre de rester connectés de façon permanente. Comme les médecins seront déjà virtuels de toute façon, vous pourrez vivre entièrement votre vie comme nous vous le dirons, en restant chez vous de préférence pour ne plus vous voir en personne les uns les autres. Ca vous va?

• p. 28 (1), sur les infrastructures de communication: "Une infrastructure des TIC qui intègre des informations sur les produits alimentaires, les habitudes d'achat et de consommation, les états de santé individuels, les régimes suivis et de l'expertise médicale pourraient contribuer à lutter contre l'obésité par le biais de conseils aux individus. En plus de contribuer à réduire les problèmes de santé publique, ceci pourrait aider les études épidémiologiques sur l'obésité par un retour aux agences de réglementation et aux producteurs alimentaires. Une telle infrastructure pourrait être proposée sous la forme d'un service par abonnement et - pour le meilleur comme pour le pire - servir de plateforme à la publicité des producteurs et des restaurants."

Il y a 30 ans, on aurait appelé ça la "Société libérale avancée"... Mais tout ça, c'est pour votre bien. On va vous enregistrer, vous ficher, vous espionner, vous mettre en mémoire, puis on refilera les fichiers aux industriels pour qu'ils vous tannent avec leur pub. Bien entendu, on vous demandera de payer l'abonnement, il ne faudrait tout de même pas que ce soit gratos. Vous comprenez pourquoi, en page 27, on vous disait que le secteur de la santé était un secteur majeur de production de richesses?

• p. 28 (2), sur l'énergie: " Les CT pour une économie de la connaissance promeuvent l'inclusivité par la création de nouvelles technologies pour la production, le transport, le stockage et l'utilisation de l'énergie. Elles peuvent amener au développement de solutions pour l'exploitation des énergies renouvelables qui soient adaptées de façon optimale aux conditions locales. [...] Une fois que des solutions créatives auront été trouvées en fonction des contraintes locales, beaucoup d'entre elles pourraient bien se révéler transportables et commercialisables. Les immeubles produiront de l'énergie et l'échangeront les uns avec les autres, des collecteurs minuscules et invisibles seront intégrés dans les équipements d'une manière qui émule la nature, de nouvelles formes de transport et de stockage d'énergie seront explorées. L'objectif de cette recherche pourrait être de parvenir à ce que tous les besoins énergétiques soient couverts par des énergies renouvelables produites localement à l'horizon d'un siècle."

Vous l'avez compris, on est dans la folie totale: il "suffit" de trouver des "solutions créatives" (expliquez-moi ce que c'est pour commencer, SVP) pour produire de l'énergie (renouvelable s'il vous plaît) en quantité suffisante pour nous satisfaire. Quand on sait ques besoins en énergie doivent doubler à peu près tous les 5 à 10 ans, j'aimerais bien qu'on m'explique comment on va faire. Mais bon...

Il suffisait de lire un peu plus loin: l'énergie, c'est les immeubles qui vont la produire! Ben voyons, sommes-nous bêtes, que ne l'avons-nous fait plus tôt!

A l'horizon d'un siècle, rien que des énergies renouvelables! Génial! Pour satisfaire, vraisemblablement, des besoins énergétiques 30 à 100 fois plus importants que maintenant! C'est vrai, on est vraiment des débiles de ne pas l'avoir déjà fait.

 

Les déclarations de bonnes intentions subséquentes, je vous en fais grâce. Disons pêle-même qu'il est urgent de "développer une excellence interdisciplinaire" (p. 41), d'"élargir les cercles de la convergence" (p.40), de passer "un nouveau contrat entre la science et la société" (p. 43), de mettre en place "une éducation proactive" (p. 43 toujours), ainsi qu'une "gouvernance de la recherche" (p. 44).

On va peut-être s'arrêter là; ceux qui sont malades peuvent descendre. Ceux qui ne le sont pas le seront bientôt. Pour les dépressifs, votre connexion de Prozac à haut débit sera bientôt disponible. Pour les ravis de la crèche, continuez à sourire, vous éviterez peut-être la lobotomie.

L'Europe pense votre avenir pour vous

Le futur du système éducatif, plein de gens y pensent pour vous. Notamment, la commission européenne. Mais la commission européenne pense à plein de choses à votre place. Petit tour d'horizon.

Le groupe STRATA-ETAN, établi en 2001, rassemble un panel d'experts choisis pour instaurer une réflexion sur l'avenir de l'enseignement supérieur en Europe, cf.  sur le site CORDIS de la Commission européenne: http://cordis.europa.eu/foresight//reports.htm. Florilège de rapports:

• Higher Education and Research for the ERA: Current Trends and Challenges (2002). Rapport disponible en allemand, anglais, français. On y met en particulier l'accent sur une attitude de plus en plus consumériste des bénéficiaires du système de l'enseignement, les étudiants devenant de plus en plus des "clients" qui viennent se former dans un but de professionalisation, par contraste avec les attitudes du passé (surtout à l'université), qui voulaient que l'on vienne "apprendre pour le plaisir d'apprendre". On y évoque un certain nombre de scénarios possible sur l'évolution du système de l'enseignement supérieur à moyen terme. Certaines perspectives sont intéressantes, d'autres sont un peu plus inquiétantes.
• Measures to Improve Higher Education/Research Relations in order to Strengthen the Strategic Basis of the ERA (2003). Rapport disponible en anglais. On y fait un inventaire des mesures conseillées pour améliorer les liens entre enseignement supérieur et recherche, notamment promouvoir la recherche socio-économique, les réseaux, la pluridisciplinarité des sujets de recherche doctorale, le développement d'un doctorat industriel, etc.
• Changing Professions in 2015 and Beyond (2006). Rapport disponible en anglais. Les experts fontun inventaire des facteurs susceptibles de modifier la nature et les pratiques des professions, en tant qu'affectées par les technologies de l'information et de la communication. On y étudie plus précisément les chagements prévisibles dans les secteurs de l'agriculture, la santé, les transports et l'administration.

Le point commun de ces prospectives est l'avis, unanimement partagé, que la hiérarchie des capacités au travail va être fondamentalement modifiée dans les années à venir:

• la flexibilité du travail serait amenée à croître, en particulier grâce aux développements des technologies de l'information. Les organisations (= les entreprises, etc. seront poussées vers des structures d'organisation toujours plus "virtuelles", où les équipes et les services pourront être dissous et recomposés au gré de la demande. Le rapport pointe non sans raison que "a major organizational challenge is to resolve the tension between the need for a secure environment to nurture employee initiative and the potential insecurity due to the unfamiliar work relationship". A noter que cette dernière citation est tirée d'un rapport de l'OCDE, lequel n'y va en général pas avec le dos de la cuiller dès qu'il s'agit d'accroître la compétitivité de l'entreprise, sans considération en général pour les rapports humains...
• l'obsolescence des savoirs va s'accélérer, c'est-à-dire que les connaissances que l'on acquiert à une date donnée seront périmées de plus en plus rapidement. Ainsi, le rapport estime que, dans les disciplines technologiques, 20% des connaissances détenues par les professionnelles deviendront obsolètes dans l'année;
• la quantité d'information disponible et à traiter va croître. Le rapport cite une publication du ministère allemand de l'éducation et de la recherche estimant que le traitement de l'information sera, dans quelques années, la tâche principale de 80% des travailleurs;
• pour les travailleurs non qualifiés, le 3ème rapport est clair là-dessus: ça va être bien pire pour eux. La pression ne sera probablement pas causée par les changements technologiques, mais par les exigences accrues de flexibioité et de productivité.

Les recommandations vont toutes dans le sens d'une "adaptation pro-active" des pratiques d'enseignement. Traduisez: une politique incitative de la part de l'Europe, qui distribuera les financements - y compris à l'enseignement supérieur, d'ailleurs c'est déjà le cas lorsque l'on examine ce qui se passe avec les financements de programmes Erasmus Mundus et autres.

Le rapport Changing Professions... prône la production, par le système éducatif, de "creative learners" (apprenants créatifs). Ceux-ci se définissent comme des personnes capables d'identifier par eux-mêmes les nouveaux problèmes, à transposer les savoirs d'un contexte à un autre, la capacité à apprendre de façon incrémentale (et surtout la croyance que ce la est vrai) et, enfin, la capacité à maintenir son effort dans la poursuite d'un et/ou plusieurs objectifs. Le travailleur de l'avenir devra être capable d'apprendre continuellement tout au long de sa vie professionnelle ("lifelong learning" et "continuing education").

Cette apologie de la flexibilité au travail et dans l'apprentissage et l'accroissement prévu de sa versatilité sotn tout de même tempérés, à la fin du rapport, par ces considérations: parfois, un peu de stabilité dans le processus d'innovation peut être profitable à ses acteurs... Autrement dit, il n'est peut-être pas mauvais de s'arrêter un peu pour réfléchir de temps en temps ?

Une prochaine fois, visite des rêves éveillés des parangons des "technologies convergentes". Bienvenue dans le futur...

Les scoops de France Inter

Rions un peu... La radio, média réactif (?) par excellence, nous a gâtés ce matin, avec deux nouvelles d'importance.

BHL (mon auteur préféré, comme chacun sait), sort un nouveau bouquin. Ce grand cadavre à la renverse, ça s'appelle. Le cadavre en question, c'est la gauche. Phrase du journaliste de France Inter, qui annonce la nouvelle comme il le ferait d'une résurection de messie: "[...] la campagne de Ségolène Royal, dans laquelle il a joué un rôle important". Ah ben voilà, maintenant on comprend tout...

Au-delà de son rôle quasi messianique dans cette campagne (et qui, ma foi, explique bien des choses sur le succès que l'on connaît à cette dernière), BHL fait planer deux questions: (1) tout comme pour Ségolène Royal, la cote de la littérature française remonterait-elle si BHL cessait de lui prêter ses forces, (2) pourquoi continue-t-on d'appeler cela de la littérature ?

La nouvelle loi sur l'immigration, nous apprend également France Inter, fait des mécontents au sein du gouvernement même. Et de nous passer comme un scoop une déclaration de Fadela Amara, se déclarant choquée par les tests ADN. C'est vrai, cette déclaration a été un scoop... le 16 septembre, c'est-à-dire il y a environ 3 semaines. On trouve ce scoop sur le site du Figaro, du Journal du Dimanche, du Nouvel Observateur, du Monde... Bon allez, ça va, j'arrête.

Autre scoop sur Inter, la sortie du nouvel album de Radiohead, qui ne sera pas distribué comme un album ordinaire mais téléchargeable à un prix que les acheteurs fixeront eux-mêmes. Cela ne fait jamais que deux semaines que tout le monde est au courant.

Allez, les petits gars d'Inter, j'en ai un pour vous, de scoop: aujourd'hui on est le 9 octobre 2007 et c'est la Ste Sibille. Mais c'est aussi la St Abraham d'Ur, la St Andronic d'Alexandrie, la Ste Austregilde (un bath nom pour votre fille, ça), ou encore la Ste Eleuthère (pas mal non plus pour votre gamin dans une cour d'école primaire)... faites votre choix.

Bienvenue chez les fachos (2)

Les tests ADN en vue du regroupement familial n'ont pas fini de faire parler, ni de nous donner l'occasion de pointer les contradictions entre le texte de loi et les soi-disant valeurs de notre soi-disant république (mais en est-ce encore une ?). On trouvera un exemple de contradiction interne mise en évidence dans cet article du blog Ecosocio/Comprendre.

Du pain et des jeux (suite)

Le temps est venu de se poser des questions. Et des questions, Le Monde, lui, s'en pose: "Un grand sportif fait-il un bon ministre?". Probablement posera-t-on, dans quelques années, cette question à l'épreuve de philo du bac... J'en ai d'autres à vous suggérer: "une grande cosmonaute fait-elle une bonne ministre (de la recherche)? Un grand chercheur fait-il un bon ministre (de l'Education nationale)? Eh oui, la liste est longue, de Claude Allègre à Claudie Haigneré, de ceux que l'on a pris dans un gouvernement parcequ'ils avaient une bonne tête; avec le succès que l'on sait. En attendant, les gros lourds en beu ont gagné (de peu) contre les grands ploucs en noir (pardon, en gris), et tout le monde est content.

On en oublierait presque les tests ADN. Alors que Libération fait porter le chapeau du scandale au ministre Brice Hortefeux, Le Monde, lui, s'en prend à François Fillon. Tout ça parce que le premier ministre a prononcé le mot "détail" à propos de l'amendement Mariani, qui implique de faire passer des tests ADN aux candidats au regroupement familial. Je ne suis pas vraiment un Filloniste, mais pour une fois je vais le défendre: si l'on admet que les chambres à gaz sont un détail de l'histoire, alors en effet il nous faut bien admettre que les tests ADN sont un détail de la vision que la majorité actuelle a de l'immigration.

En parlant de forcenés, allez donc visiter le site web de la Nouvelle université: attention, accrochez-vous à votre souris, ça bouge fort, que dis-je, ça pète de dynamisme. Un texte "A la une", daté du 26 septembre. Une "actualité de la réforme" datant du 17 et du 19. On vous avait prévenus, il fallait examiner la loi en urgence. Et quand on regarde de plus près, ça fait un peu peur:

Sur cette page, "Un effort inédit pour le budget de l'enseignement", cette liste à points fait frémir d'émulation, citons entre autres:

• 50 % d’une classe d’âge au niveau de la licence,
• deux universités dans les 20 premières mondiales et 10 dans les 100 premières,

Vous avez compris ce que sera bientôt le niveau de la licence; quant au classement mondial, heureusement, l'Ecole des Mines de Paris vient de sortir le sien (voir ici), qui concurrence le sacro-saint classement de Shanghaï (dont j'avais déjà dit beaucoup de bien dans ces lignes). Ce nouveau classement, fondé sur la performance professionalisante plutôt que sur l'excellence en recherche, tombe à point nommé pour la ministre de l'enseignement supérieur: les 2 établissements supérieurs dans les 20 premiers mondiaux, on les a. Ne reste plus qu'à en trouver 2 dans les 100 premiers; et voilà comment on conclut un ministère en 6 mois...